Фу – ту – рис- ти ческая невменяемость
(кратко о буквах, грамотности, печатных изданиях, новостях, fake, газетах)
Фразы, фразеологизмы,
Формы речи, наречия –
То, чему учили нас в школе.
Мучили?
Промежду прочим -
Междометиями имели, как могли!
Подлежащее, над лежащими.
Глаголы: Что делать (между тем) что делается?
Оставили для … окончания откинули. И.
Стали: нищими - не ищи свищи.
Падежи для пропащих,
Лежащих – встающих.
Суффиксы, префиксы - для поддержания, всё же,
Внятной речи!
Добавили приставку к не ссы.
Клудуще-клащих уложили,
Местоимениями, местами, проштамповали:
Печатную машинку придумали «клаву».
МЫ! И вам не хухры- мухры, а
Че – ло – ве – чи - ну - с большой буквы получили!
Остались ничем? Ни с кем? – чей, чья, чьё…
Научились говорить без умолку,
Бросаясь из мысли в мысли, без толку -
Бездумными бумерангами -
Хаотичные, как пьяные, -
Все как надо в стельку сперва,
А по крепости, больше 40! И тогда,
Жесткими изречениями пошли,
Рубя с плеча матом…
Как бы, ни бу-бу-бу, мы после этого!
Между нами
Над ними - с ними, а, мы под ними
Над нами - пропасти. Смотри!
Не каждый видит – слепцы – глупцы?
Из под во – первых, во вторых,
Полетели слова-дефисы, и тире - снося «крыши нам»,
Задевая «падежи», жи-ши с гласной И пиши.
А крылья касаются небес, под навесами,
И только, они с нами – держись крепче за слова,
За фразы и думай:
ЧТО ГОВОРИШЬ, ЧТО ПИШЕШЬ, ЧТО ЧИТАЕШЬ, ЧТО ДУМАЕШЬ!
Весть вестью, свежатина - новости:
«А в тамошнем месте
У лисы украли уши. Спалили опушку, ей…
И только деревья – её лысую прикрывали – спасли.
Как звезду, к небу отправили, рикошетом, подальше от земли.
И нависли, в виде кучи облаков – газов, и частичек пыли.
Там за туманами, за теми тамами, пока думали,
Страна, чудеса, исчезала, в белой ауре.
А ты вы он она они - вдруг это мы. И
?Были счастливы здесь вместе не может быть!
Куда ж деЁть…ЕтитьЪЪЪЪЪ…её мать СЯ запятая.
(и периодически интернет)
Все пОтом и потом?
Заподлооо – наш слОогАн.
Что могу я сказать -ничего, а
Нарисовать ДА! да
Образ образовать –
Фото на листе, пятью пять, равнотцать!
И 2*2 покласть на … из дасишь тво ваше…
Рисунком – ТЬФУ!
Вот вам и газета – сбежавшая пресса – опять.
С наложенными фразами фразеологизмами,
И теми тамошними формами речи, наречиями.
И мысли читайте вслух и мычите!
…
А всё, что вы боялись знать (но хотели спросить).
Приготовила для вас желтая пресса.))
Ранний вариант
Фразы фразеологизмы формы речи,
Изречения - наречия, междометия подлежащие,
Глаголы падежи суффиксы местоимения,
Мысли мысли мысли бездумные,
Как бы ни бубубы мы, между ними над под ними,
Летим задеваем крыши ногами «падежными»,
А крылья касаются небес под навесами,
Лес деревья звезды мерцания свесили,
Страна чудес я ты вы он она вы они вдруг мы,
Счастливы здесь, куда ж деваться потом?
Что могу я сказать, нарисовать иль нет?
Образовать, дать образ фото на лист
Два к двум покласть…
Как мне тут недавно сказали: «Ты почитай свои стихи».
Не в том плане, что они уродские (плохие), мол почитай, что пишешь, деточка, а в том плане, что вслух почитай, как видео.
Я сразу представила табуретку и себя на ней, читающую стих, на голове бант такой здоровенный «блистает», и мне стало смешно, хотя стих я взялась прочесть, сюрьёзный.
В общем, я боролась с собой как могла чтобы не загоготать… в самом строгом месте. С трудом, я вам скажу, у меня это выходит, с трудом. Загадка в том, что я достаточно не плохо владею мимикой, как веселой, так и грустной (все таки не один год на сцене довелось побывать), но со стихами пока не получается.
Пытаюсь ответить на вопрос, почему так?